Pregled knjige Umetnost učenja

Pregled knjige Umetnost učenja

Vaš Horoskop Za Jutri

Josh Waitzkin je polno življenje živel kot mojster šaha in mednarodni prvak v borilnih veščinah, od tega pisanja pa še nima 35 let. Umetnost učenja: notranje potovanje do optimalne učinkovitosti kronizira njegovo pot od šahovskega čudežnega dečka (in teme filma Iskanje Bobbyja Fischerja) do svetovnega prvenstva Tai Chi Chuan s pomembnimi lekcijami, ki so bile opredeljene in razložene na tej poti.

Tržni strokovnjak Seth Godin je zapisal in dejal, da bi se morali zaradi branja poslovne knjige odločiti, da bomo spremenili tri stvari; bralec bo v Waitzkinovem zvezku našel veliko lekcij. Waitzkin ima seznam načel, ki se pojavljajo v celotni knjigi, vendar ni vedno jasno, kaj so načela in kako se povezujejo. To pa v resnici ne škodi berljivosti knjige in je v najboljšem primeru manjša nevšečnost. Obstaja veliko lekcij za vzgojitelja ali vodjo in kot tisti, ki poučuje fakulteto, je bil predsednik šahovskega krožka v srednji šoli in se je začel učiti borilne veščine pred približno dvema letoma, se mi je zdela knjiga privlačna, poučna in poučna.



Waitzkinova šahovska kariera se je začela med vrveži newyorškega Washington Squarea in naučil se je koncentrirati med hrupom in motečimi dejavniki, ki jih to prinaša. Ta izkušnja ga je naučila drobnega in agresivnega igranja šaha, pa tudi pomembnosti vzdržljivosti kakih igralcev, s katerimi je komuniciral. Na trgu Washington Square ga je odkril učitelj šaha Bruce Pandolfini, ki je postal njegov prvi trener in ga iz izjemnega talenta razvil v enega najboljših mladih igralcev na svetu.



Knjiga predstavlja Waitzkinovo življenje kot študijo v kontrastih; morda je to namenoma glede na priznano navdušenje Waitzkina z vzhodno filozofijo. Med najkoristnejše lekcije se nanašajo na agresijo parkovnih šahistov in mladih čudežnih dežel, ki so svoje kraljice zgodaj vključili v akcijo ali ki so si postavili dodelane pasti in nato navalili na napake nasprotnikov. To so odlični načini za hitro pošiljanje šibkejših igralcev, vendar to ne ustvarja vzdržljivosti ali spretnosti. Tem pristopom nasprotuje s pozornostjo do podrobnosti, ki dolgoročno vodi do pravega mojstrstva.Oglaševanje

Po Waitzkinu je žalostna resničnost v šahu in borilnih veščinah - in morda tudi v izobraževanju -, da se ljudje naučijo številnih površnih in včasih impresivnih trikov in tehnik, ne da bi razvili subtilno, niansirano obvladovanje temeljnih načel. Triki in pasti lahko navdušijo (ali premagajo) lahkoverne, vendar so malo koristni za nekoga, ki resnično ve, kaj počne. Strategije, ki se zanašajo na hitre mat-e, bodo verjetno omajale igralce, ki lahko preusmerijo napade in enega uvrstijo v dolgo srednjo igro. Razbijanje slabših igralcev s štirimi potezi je površno zadovoljivo, a le malo izboljša boljšo igro.

Kot anekdoto ponuja enega otroka, ki je na številnih tekmah zmagal proti slabši opoziciji, vendar se ni hotel sprijazniti z resničnimi izzivi in ​​se zadovoljil z dolgim ​​nizom zmag nad očitno slabšimi igralci (str. 36–37). To me spominja na nasvet, ki sem ga pred kratkim dobil od prijatelja: vedno se potrudite, da ste najbolj neumna oseba v sobi, da se boste vedno učili. Mnogi od nas pa se same počutijo kot velike ribe v majhnih ribnikih.



Waitzkinove razprave igrajo šah kot intelektualno boksarsko tekmo in so še posebej primerne glede na njegovo razpravo o borilnih veščinah kasneje v knjigi. Poznavalci boksa se bodo spomnili strategije Muhammada Alija proti Georgeu Foremanu v sedemdesetih letih: Foreman je bil močan hiter, vendar še nikoli prej ni bil v daljšem dvoboju. Ali je zmagal s svojo strategijo vrvi na drogo, potrpežljivo absorbiral Foremanove udarce in čakal, da se Foreman izčrpa. Njegova lekcija iz šaha je primerna (str. 34–36), ko razpravlja o perspektivnih mladih igralcih, ki so se bolj intenzivno osredotočili na hitro zmago kot na razvoj iger.

Waitzkin gradi na teh zgodbah in prispeva k našemu razumevanju učenja v drugem poglavju z razpravo o entiteti in postopnih pristopih k učenju. Teoretiki entitet verjamejo, da so stvari prirojene; tako lahko nekdo igra šah ali se ukvarja s karatejem ali pa je ekonomist, ker je bil za to rojen. Zato je neuspeh globoko oseben. Nasprotno pa inkrementalni teoretiki na izgube gledajo kot na priložnosti: korak za korakom lahko začetnik postane mojster (str. 30). Priložnost jim pride, ko jim je predstavljeno težko gradivo, ker je njihov pristop usmerjen k temu, da nekaj sčasoma obvladajo. Entitetni teoretiki se pod pritiskom sesujejo. Waitzkin nasprotuje svojemu pristopu, pri katerem se je veliko časa ukvarjal s strategijami končnih iger
kjer sta imela oba igralca zelo malo kosov. V nasprotju s tem je dejal, da se mnogi mladi študentje najprej naučijo široke palete uvodnih različic. To je dolgoročno poškodovalo njihove igre: (m) vsi nadarjeni otroci so pričakovali zmago brez večjega odpora. Ko se je igra borila, so bili čustveno nepripravljeni. Za nekatere od nas pritisk postane paraliza, napake pa so začetek spirale navzdol (str. 60, 62). Kot trdi Waitzkin, pa je za doseganje celotnega potenciala potreben drugačen pristop.



Usodna napaka šoka in strahospoštovanja, blitzkrieg pristopa k šahu, borilnim veščinam in navsezadnje vsega, česar se je treba naučiti, je to, da se je vsega mogoče naučiti na pamet. Waitzkin se posmehuje izvajalcem borilnih veščin, ki postanejo zbiralci oblik z modnimi brcami in vrtinčenjem, ki nimajo nobene borilne vrednosti (str. 117). Lahko bi rekli enako o naborih problemov. To ne gre za bistvene temelje - Waitzkin se je v Tai Chiju osredotočil na izboljšanje nekaterih temeljnih načel (str. 117) - vendar obstaja velika razlika med tehnično usposobljenostjo in resničnim razumevanjem. Vedeti poteze je eno, povsem drugače pa vedeti, kako naprej. Waitzkinova močna osredotočenost na izpopolnjene osnove in procese je pomenila, da je v poznejših krogih ostal močan, medtem ko so njegovi nasprotniki usahnili. Njegov pristop k borilnim veščinam je povzet v tem odlomku (str. 123):Oglaševanje

Mojo telesno mehaniko sem strnil v močno stanje, medtem ko je imela večina nasprotnikov velike, elegantne in razmeroma nepraktične repertoarje. Dejstvo je, da imajo ob močni konkurenci tisti, ki uspejo, nekoliko bolj izpopolnjene spretnosti kot ostali. Redko je skrivnostna tehnika, ki nas pripelje do vrha, ampak globoko obvladanje tega, kar je lahko osnovni sklop spretnosti. Globina premaga širino kateri koli dan v tednu, saj odpira kanal za nematerialne, nezavedne, ustvarjalne sestavine našega skritega potenciala.

Tu gre za veliko več kot za vonjanje krvi v vodi. V 14. poglavju razpravlja o iluziji mističnega, pri čemer se nekaj tako jasno ponotranji, da so skoraj neopazno majhni gibi neverjetno močni, kot je zajeto v tem citatu Wu Yu-hsianga, ki piše v devetnajstem stoletju: Če se nasprotnik ne premakne, potem se ne premaknem. Ob najmanjši potezi nasprotnika se premaknem prvi. Pogled na inteligenco, ki se osredotoča na učenje, pomeni povezovanje napora z uspehom skozi postopek poučevanja in spodbujanja (str. 32). Z drugimi besedami, genetika in surovi talent vas lahko pripeljejo le tako daleč, preden se mora trdo delo pobrati (str. 37).

Še ena koristna lekcija zadeva uporabo stiske (prim. str. 132–33). Waitzkin predlaga uporabo problema na enem področju za prilagajanje in krepitev drugih področij. V podporo temu imam osebni primer. Vedno bom obžaloval, da sem v srednji šoli opustil košarko. Spomnim se svojega drugega leta - zadnjega leta igranja - sem si zlomil palec in namesto da bi se osredotočil na kardiovaskularne kondicije in druge vidike igre (na primer delo z levo roko), čakal, da si opomore, preden se vrnem na delo.

Waitzkin ponuja še eno koristno poglavje z naslovom Upočasnitev časa, v katerem razpravlja o načinih izostritve in izkoriščanju intuicije. Govori o procesu drobljenje, kateri je razdeljevanje problemov na postopno večje probleme, dokler tiho ne naredimo zapletenih sklopov izračunov , ne da bi morali razmišljati o tem. Njegov tehnični primer iz šaha je še posebej poučen v opombi na strani 143. Šahovski velemojster je veliko ponotranjil o figurah in scenarijih; velemojster lahko obdela manjše količine informacij z manj truda kot strokovnjak. Mojstrstvo je postopek spreminjanja artikuliranega v intuitivno.

Ljudem, ki berejo takšne knjige, bo marsikaj znano, na primer potreba po tempu, postavitev jasno določenih ciljev, potreba po sprostitvi, tehnike za vstop v cono itd. Anekdote lepo ponazarjajo njegove točke. V knjigi je predstavil svojo metodologijo za vstop v cono, kar je še en koncept, ki bo koristen ljudem, ki temeljijo na uspešnosti. Kliče ga mehko cono (tretje poglavje) in je sestavljen iz biti prilagodljiv, voljen in se prilagoditi okoliščinam . Borilni umetniki in bhakte Davida Allena Getting Things Done so morda to prepoznali kot pamet kot voda. Temu nasprotuje trdi coni, ki od vas zahteva zadružni svet, da lahko funkcionirate. Kot suha vejica ste krhki, pripravljeni na zasuk pod pritiskom (str. 54). Mehka cona je prožna, kot prožna travna trava, ki se lahko premika z orkanskimi vetrovi in ​​preživi (str. 54).Oglaševanje

Druga ilustracija se nanaša na izdelavo sandalov, če se človek sooči s potovanjem po trnjevem polju (str. 55). Uspeh ne temelji na podrejenem svetu ali premočni sili, temveč na inteligentni pripravi in ​​kultivirani odpornosti (str. 55). Tukaj bo marsikaj znano kreativnim ljudem: poskušate razmišljati, toda ena pesem te skupine vam kar naprej piha v glavi. Waitzkinova edina možnost je bila, da se pomiri s hrupom (str. 56). V ekonomskem jeziku so podane omejitve; ne moremo jih izbrati.

To je podrobneje raziskano v 16. poglavju. Govori o najuspešnejših, Michael Jordan, Tiger Woods in drugi, ki niso obsedeni zaradi zadnjega neuspeha in se znajo sprostiti, ko je treba (str. 179). Uporabne so tudi izkušnje obrambnega igralca NFL Jima Harbaugha, saj bolj ko je lahko puščal stvari, medtem ko je bila obramba na terenu, bolj ostro je bilo v naslednji vožnji (str. 179). Waitzkin razpravlja o nadaljnjih stvareh, ki se jih je naučil med eksperimentiranjem v človeški zmogljivosti, zlasti v zvezi s kardiovaskularnim intervalnim treningom, kar lahko močno vpliva na vašo sposobnost hitrega sproščanja napetosti in okrevanja po duševni izčrpanosti (str. 181). Prav pri zadnjem konceptu - okrevanju po duševni izčrpanosti - je verjetno tisto, pri čemer večina akademikov potrebuje pomoč.

Tu je veliko o premikanju meja; vendar si je treba za to prislužiti pravico: kot piše Waitzkin, je Jackson Pollock lahko risal kot fotoaparat, vendar se je odločil, da bo brizgal barvo na divji način, ki je utripal od čustev (str. 85). To je še ena dobra lekcija za akademike, menedžerje in vzgojitelje. Waitzken poudarja pri prejemu navodil pozorno spremljajte podrobnosti , zlasti od svojega inštruktorja Tai Chija Williama C.C. Chen. Tai Chi ne gre za ponujanje upora ali sile, temveč za sposobnost mešanja z (nasprotnikovo) energijo, popuščanje pred njo in premagovanje z mehkobo (str. 103).

Knjiga je polna zgodb ljudi, ki svojega potenciala niso izkoristili, ker niso izkoristili priložnosti za izboljšanje ali ker se niso hoteli prilagoditi razmeram. Ta lekcija je poudarjena v 17. poglavju, kjer razpravlja o izdelovanju sandalov, ko se soočimo s trnovo potjo, na primer s slabovidnim tekmovalcem. Knjiga ponuja več načel, po katerih lahko postanemo boljši vzgojitelji, učenjaki in menedžerji.

Praznovanje izidov bi moralo biti drugotno od praznovanja procesov, ki so privedli do teh izidov (str. 45–47). Obstaja tudi študija o kontrastih, ki se začne na strani 185, in to sem se trudil naučiti. Waitzkin poudarja, da se lahko na turnirjih sprosti med tekmami, medtem ko so nekateri njegovi nasprotniki pritiskali, naj analizirajo svoje igre vmes. To vodi do skrajne duševne utrujenosti: ta težnja tekmovalcev, da se med turi turnirjev izčrpajo, je presenetljivo razširjena in zelo samouničujoča (str. 186).Oglaševanje

Učenje učenja nas ima marsičesa naučiti ne glede na naše področje. To se mi je zdelo še posebej pomembno glede na izbrani poklic in odločitev, da začnem s študijem borilnih veščin, ko sem začel poučevati. Vpogledi so številni in uporabni, dejstvo, da je Waitzkin uporabil načela, ki jih zdaj uči, da bi postal konkurenca svetovnega razreda v dveh zelo zahtevnih konkurenčnih podjetjih, zato je lažje branje.

To knjigo priporočam vsem, ki so na vodstvenem položaju ali na položaju, ki zahteva obsežno učenje in prilagajanje. Se pravi, da priporočam to knjigo vsem.

Več o učenju

Prispevek za fotografijo: Jazmin Quaynor preko unsplash.com

Kalorija Kalkulator