Seznam učnih tehnik se vedno bolj širi, saj obstaja več načinov, kako pridobiti znanje. Kot rezultat, obstaja več tehnik, ki izkoriščajo te posebne veščine. Ena takšnih tehnik, ki jih želim deliti z vami, je učenje s prakso.

Ta tehnika obstaja že dolgo in je presenetljivo učinkovita, zahvaljujoč različnim ugodnostim, ki so priložene. Imenovano tudi izkustveno učenje, bom z vami delil svoje znanje o tej temi, kaj je globoko v sebi in zakaj je tako učinkovito učno orodje.

Kazalo

1. Kaj je učenje s tem?
2. Kakšne so njegove prednosti?
3. Kako začeti
4. Končne misli
5. Več člankov o učenju s prakso

Kaj je učenje s tem?

Učenje s prakso je preprosta ideja, da smo sposobni izvedeti več o nečem, ko izvedemo akcijo.

Recimo na primer, da želite igrati glasbilo in se sprašujete, kako se vsi slišijo in mešajo. Pri večini drugih tehnik bi na inštrument igrali sami v studiu. Učenje s tem vam daje osnovno razumevanje igranja inštrumenta in vas postavi na oder, da z drugimi glasbeniki zaigrate improviziran komad.

Drug način razmišljanja o tem je aktivnejši pristop k nečemu v nasprotju z vami pasivno učenje o tem. Argument je, da aktivna angažiranost omogoča globlje učenje in da je v redu, če naredite napake, ko se tudi od njih učite. Ta miselnost je ustvarila novo ime za to tehniko: izkustveno učenje.

Kakšne so njegove prednosti?

Eksperimentalno učenje obstaja že eoni. Aristotel je napisal, da se stvari, ki se jih moramo naučiti, preden jih lahko naredimo, učimo z njimi.Oglaševanje

Z leti se je tak način razmišljanja spreminjal in razvijal in se za nekaj časa izgubil, ko so bili računalniki vključeni v šole. Šele v zadnjih letih so šole spet sprejele to tehniko. Jasno je, zakaj učitelji to spodbujajo, saj ponuja pet velikih koristi.

1. Je bolj privlačen in nepozaben

Prva prednost je, da je bolj privlačna in nepozabna. Ker to zahteva vaše ukrepanje, ne boste mogli oslabiti svoje uspešnosti. To je veliko, saj se tradicionalno učite s predavanj, knjig ali člankov, učenci pa lahko besedilo zlahka preberejo - ali ga ne preberejo - in odidejo brez kakršnega koli znanja.

Ko si prisiljen v situacijo, ko moraš narediti tisto, kar se moraš naučiti, si je lažje zapomniti te stvari. Vsako dejanje ponuja prilagojene učne izkušnje in tu se gradi motivacija. Ta motivacija je povezana s tem, kar se naučimo in čutimo. Uči, da je učenje pomembno in smiselno.

Poleg tega ta izkušnja omogoča učencem, da gredo skozi učni cikel, ki vključuje daljši napor, napake in razmislek, čemur sledi izpopolnitev strategij.

2. Je bolj osebno

Iz zgoraj omenjenega razloga učenje z delom ponuja osebno izkušnjo. Če se vrnemo nazaj na krog truda, napak, razmisleka in izpopolnitve, je ta cikel mogoč le z osebnimi čustvi - motivacijo in uresničitvijo znanja o določeni temi, ki se veže na vaše vrednote in ideale.

Ta povezava je močna in tako ponuja bogatejšo izkušnjo kot branje iz knjige ali člankov, kot je ta. Ta osebna povezanost je pomembnejša, saj spodbuja raziskovanje in radovednost učencev.Oglaševanje

Če ste si vedno želeli speči torto ali skuhati unikatno jed, si jo lahko preberete ali si ogledate video. Lahko pa dobite sestavine in začnete sami prenašati vse. Tudi če naredite napake zdaj, se bolje zavedate, kaj storiti, ko ga boste naslednjič preizkusili. V to ste tudi bolj vloženi, saj je to hrana, ki ste jo pripravili z namenom, da jo imate.

3. Je povezan s skupnostjo

Učenje z delom vključuje svet na splošno, ne pa samo sedenje v svoji sobi ali knjižnica, zataknjena v knjigo. Ker je celotno mesto vaša učilnica tehnično, lahko izkoristite vse stvari. Zbirate lahko lokalna sredstva in partnerje ter povezujete lokalna vprašanja z večjimi svetovnimi temami.

To se bolj nagiba k osebnemu vidiku, ki ga ta tehnika spodbuja. Ste del skupnosti in ta oblika učenja vam omogoča večjo interakcijo in povezavo z njo - ne nujno s prebivalci, vsekakor z okoljem okoli njega.

4. Je bolj integriran v življenje ljudi

Ta oblika učenja je globoko vključena tudi v naše življenje. Poglobljeno učenje se zgodi najbolje takrat, ko lahko učenci naučeno, kar so se naučili v učilnici, odgovarjajo na vprašanja okoli sebe, ki jih zanimajo.

Čeprav je tam veliko informacij, ljudje še vedno vedno sprašujejo, kaj je zame? Tudi pri učenju bodo ljudje bolj zainteresirani, če bodo vedeli, da je to, kar se učijo, na nek način bistvenega pomena za njihov način življenja. Pozabljivo je, če znanja ne znajo povezati z osebnimi vidiki svojega življenja. Tako izkustveno učenje olajša uporabo znanja.

5. Gradi sposobnosti za uspeh

Končna korist učenja s tem je, da gradi vaše življenje spretnosti za uspeh . Učenje s tem vas spodbuja, da stopite iz cone udobja, odkrijete nekaj novega in prvič preizkusite stvari. Zagotovo boste naredili napako ali dve, vendar vas ta tehnika zaradi tega ne sramuje.Oglaševanje

Posledično lahko učenje z delom gradi vašo pobudo za nove stvari, pa tudi vztrajnost za rast in razvoj na terenu. To bi lahko privedlo tudi do vodenja ekipe in povečanja sposobnosti za sodelovanje. Vse to je življenjsko pomembno pri osebni rasti, ko se premikamo v prihodnost.

Kako začeti

Čeprav so vse te ugodnosti koristne za vas, kako boste začeli? No, s tem lahko uporabite več različnih pristopov. Tukaj je nekaj, ki mi pridejo na misel.

1. Kvizi z nizkimi vložki

V učilnicah je en način za uvedbo te tehnike veliko kvizov z nizkimi vložki. Ti kvizi ne temeljijo na ocenjevanju lastne uspešnosti. Namesto tega so ti kvizi namenjeni temu, da se učenci vključijo v vsebino in da sami pridobijo naučene informacije.

Raziskave kažejo, da je ta metoda učinkovita učna tehnika.^[1]Študentom omogoča boljše razumevanje in priklic ter spodbuja prenos znanja v druge nastavitve.

2. Vrsta duševnega početja

Drug pristop je tisti, ki ga je sestavil psiholog Rich Mayer. Po njegovem mnenju je učenje generativna dejavnost.^[dva]Njegovo znanje in raziskave, opravljene v njegovem laboratoriju v Santa Barbari, so že večkrat pokazale, da z akcijo pridobivamo strokovno znanje, vendar ukrep temelji na tem, kar že poznamo.

Recimo na primer, da želite izvedeti več o sovjetskem diktatorju Stalinu. Vse, kar morate storiti, je povezati tisto, kar veste - da je bil Stalin diktator - in to, kar se želite naučiti in obdržati. Stalin je odraščal v Gruziji, pobil milijone ljudi, centraliziral oblast v Rusiji in pomagal pri zmagi 2. svetovne vojne. Ta tehnika velja celo za najpreprostejše spominske naloge, ko se naši možgani učijo in učijo.Oglaševanje

3. Druge duševne dejavnosti

Končna metoda, ki jo bom delila z vami, je dobesedni pristop - tako rekoč priti ven in umazati roke. Toda kako se boste lotili tega, je odvisno od vas. Lahko poskusite prebrati članek, nato pa takoj pojdite ven in ga uporabite - kot bi lahko s tem člankom. Ali pa bi lahko poiskali nadaljnje ukvarjanje z ugankami ali izdelavo igre iz dejavnosti, ki jo opravljate.

Če ste na primer želeli izvedeti več o vzorcih vedenja živali, lahko preberete o njih, greste gledat živali in preverite, ali izvajajo točno določeno vedenje, o katerem ste brali.

Končne misli

Učenje s tem spodbuja aktivno sodelovanje z razpoložljivimi materiali in vas sili, da se bolj zapomnite. Je učinkovita tehnika, saj pomaga vtisniti znanje v vaš spomin. Navsezadnje imate s tem znanjem globlje osebne povezave in boste v prihodnosti bolj motivirani za njegovo uporabo.

S tem v mislih vas spodbujam, da vzamete tisto, kar ste se naučili iz branja tega članka, in to uporabite v resničnem svetu. Koristilo vam bo le, ko rastete.

Več člankov o učenju s prakso

• 4 Učni slogi za lažje učenje hitrejšega in pametnejšega učenja
• 6 pogostih vrst učencev (z učnimi vdori za vsakega)
• Učinkovite teorije učenja (in kako jih izkoristiti)

Krediti za predstavljene fotografije: Van Tay Media preko unsplash.com

Referenca