Preden spregovorim o načinih pomoči pri težavah z vedenjem otroka, želim z vami deliti zgodbo ...

Mala Suzy je pred kratkim ustanovila vrtec. V prvih nekaj šolskih dneh je učitelj opazil, da je Suzy precej kljubovala, ko so jo prosili, naj upošteva navodila v učilnici. Učiteljica je učence prosila, naj se za krog zberejo na preprogi, Suzy pa je rekla ne in zavrnila igranje z igračami v kotu učilnice.

Suzy je izbruhnila v šoli in vpila na druge otroke. Šola je stopila v stik s starši Suzy, ker se je ta teden v šoli zaostrila situacija in je Suzy med igranjem zunaj sošolca udarila po glavi s palico Lacrosse. Mimoidoči so povedali, da ni šlo za nesrečo in da je Suzy s palico večkrat močno udarila sošolko po glavi, ker sošolka Suzy ni dala žoge.

Njeni starši so v izgubi. Ne vedo, kaj storiti. Ne vedo, zakaj Suzy deluje tako. Doma imajo težave pri pridobivanju, da sledi navodilom. Zdelo se je, da ne spoštuje avtoritete, ko jo peljejo v cerkev ali kamor koli, kjer jo nadzirajo drugi odrasli. Odziv, ki ga dobijo, je, da Suzy ne posluša in noče slediti navodilom. Zdelo se je, da je slišala, kaj bodo rekli, toda njen odgovor je vedno ne, tega ne počnem. Situacije se pogosto stopnjujejo v Suzy, ki ima vročino.

Starši so ugotovili tudi, da si Suzy v prvem mesecu šolanja ni ustvarila nobenega prijatelja. Delala je stvari, da bi motila in celo ustrahovala druge otroke. Zdi se, da so bili vzpodbudni argumenti in vedno poskušali biti pravi, njen vzorec vedenja. Do sošolcev ni imela empatije in jih je celo krivila za stvari, ki jih je storila. Na tablo je na primer pisala kletvice in krivila drugega študenta. Ne prevzame odgovornosti za svoje negativno vedenje.

Šola je Suzy drugi mesec šolanja napotila k otroškemu psihologu na podlagi njenega vedenja v šoli, vključno z zavračanjem upoštevanja navodil učitelja, vpitjem, ustrahovanjem, nepripravljenimi prijatelji in pretepanjem sošolca s palico Lacrosse. Starši upajo, da bo psiholog lahko razumel, zakaj se Suzy tako obnaša, in da ji bodo lahko priskrbeli pomoč, ki jo potrebuje.

Po srečanju psihologa s Suzy, njenimi starši in učiteljem je bilo nekaj odgovorov. Psihologinja je vprašala, ali so starši že kdaj slišali za izraz opozicijska kljubovalna motnja. Starši so rekli, da niso. Psiholog je še pojasnil, da je ta motnja, okrajšana kot ODD, opredeljena s prisotnostjo vsaj štirih od naslednjih vedenj vsaj 6 mesecev in je ta vedenja opazno hujša od vedenja vrstnikov:

• Prepira se z odraslimi
• Pogosto kljubuje avtoriteti in pravilom odraslih
• Namerno nagaja drugim
• Krivi druge za njihove napake ali vedenje
• Pogosto izgubi živce
• Pogosto kaže jezo, razdražljivost in / ali sovražnost
• Pogosto jih motijo ​​drugi
• Deluje maščevalno

Starša sta se strinjala s psihologinjo, da je imela Suzy več kot štiri od teh vedenj. Rekli so, da je bilo vedenje prisotno tudi v vrtcu in da lahko opazijo, da se te težave v zadnjem letu povečujejo. Upali so, da bo drugačen učitelj lahko bolje vladal v Suzynem vedenju. Zdelo se jim je, da je morda predšolska vzgojiteljica preveč mehka do Suzy. Zdaj se zavedajo, da imajo resnično težavo, saj vedenje traja že več kot eno leto in pod vodstvom novega učitelja in šole.

Zavežejo se načrtu za pomoč Suzy. Psiholog napoti starše k zdravniku, ki ima ure za usposabljanje staršev, ki jim bodo pomagala pri učenju veščin za ravnanje z ODD. Otrok se vključi v terapevtski program, ki vključuje metode bio-povratnih informacij, ki otroka učijo čustvene samoregulacije.

Leto kasneje družina z veseljem poroča, da je Suzy kot drugačen otrok. Zna obvladati svoja čustva. Njeni starši vedo tudi, kako v svojem gospodinjstvu uvesti strukturo in disciplino, kar pomaga okrepiti Suzyino dobro vedenje. Suzy zdaj uspeva v šoli in ima prijatelje. Zgodnje posredovanje Suzy je pripomoglo k temu pozitivnemu izidu, skupaj s starši, ki so bili zavezani, da bodo skupaj s hčerko uresničevali dosledne spremembe, ki so jih za to morali storiti.

Primer Suzy je le en primer otroške vedenjske motnje. Obstaja več glavnih vedenjskih in čustvenih motenj, ki se lahko pojavijo v otroštvu. Pomembno je, da starši splošno poznajo te motnje in njihove simptome, zato vedo, kdaj morajo poiskati strokovno pomoč.

Če ste v dvomih, poiščite pomoč strokovnjaka za duševno zdravje, ki je specializiran za otroške motnje, saj vam lahko pomaga pri pravilni oceni vašega otroka. Če po iskanju strokovne pomoči ugotovite, da vaš otrok ne izpolnjuje pogojev za diagnozo, vam lahko strokovnjak za duševno zdravje priskrbi napotnice za pomoč pri težavah, ki jih ima vaš otrok. Na primer, vaš otrok ima lahko težave z nadzorovanjem svoje narave, vendar ne izpolnjuje pogojev za diagnozo ODD. Staršem je še vedno mogoče zagotoviti informacije o starševskih skupinah ali izobraževanjih, ki lahko pomagajo pri učenju, kako to težavo obravnavati z otrokom. Njihovega otroka bi lahko napotili tudi na igralno terapijo ali drug način terapije, ki mu lahko pomaga, da se nauči nadzorovati svojo temperamentnost in obdelovati svoja čustva.

V tem članku boste razumeli več o težavah z vedenjem otrok in o tem, kako lahko pomagate otrokom z vedenjskimi motnjami.

Kazalo

1. Kaj so nekatere vedenjske motnje?
2. Simptomi vedenjske motnje in diagnosticiranje
   • Motnja hiperaktivnosti s pomanjkanjem pozornosti (ADHD)
   • Opozicijska kljubovalna motnja (ODD)
   • Motnja spektra avtizma (ASD)
   • Anksiozna motnja
   • Depresija
   • Bipolarna motnja
3. Kaj povzroča, da ima otrok vedenjske težave?
4. Kako lahko odpravim vedenjske težave svojega otroka?
5. Končne misli

Kaj so nekatere vedenjske motnje?

DSM je diagnostični priročnik, ki ga strokovnjaki za duševno zdravje uporabljajo za ocenjevanje vedenjskih in čustvenih motenj. Najpogostejše večje vedenjske in čustvene motnje, ki se lahko pojavijo v otroštvu in jih opredeli in kategorizira DSM, vključujejo:

• Motnja hiperaktivnosti s pomanjkanjem pozornosti (ADHD)
• Opozicijska kljubovalna motnja (ODD)
• Motnja spektra avtizma (ASD)
• Anksiozna motnja
• Depresija
• Bipolarni bisorder

Spodaj najdete kratek opis vsake od teh motenj. Splošno razumevanje teh motenj lahko pomaga staršem, da ocenijo, ali je kaj narobe z vedenjem njihovega otroka.Oglaševanje

Simptomi vedenjske motnje in diagnosticiranje

Za diagnosticiranje vedenjske motnje je potreben strokovnjak, ki je izobražen na področju DSM. DSM je diagnostični in statistični priročnik duševnih motenj. Ta priročnik nudi strokovnjakom za duševno zdravje smernice in diagnostična merila za vsako duševno motnjo.

Če menite, da vaš otrok trpi zaradi vedenjske motnje, se posvetujte z zdravnikom primarne zdravstvene oskrbe in prosite za napotitev k psihologu. Psiholog, ki je specializiran za diagnosticiranje vedenjskih motenj, vam bo v veliko pomoč, ko vam bo dal odgovore in navodila za posebne metode zdravljenja.

Če ne morete dobiti napotnice od otrokovega zdravnika, ne nehajte. Ste najboljši zagovornik svojega otroka. Če menite, da imajo upravičeno težavo, bodite njihov zagovornik in poiščite pomoč, ki jo potrebujejo pri strokovnjakih. Obiščite drugega zdravnika ali se obrnite neposredno na psihologa in mu razložite svojo situacijo.

Na voljo vam je pomoč, morate biti zagovornik svojega otroka, najprej pa se dogovorite za sestanke pri strokovnjakih, ki lahko otroku najbolje pomagajo.

Motnja hiperaktivnosti s pomanjkanjem pozornosti (ADHD)

Naj z vami delim še eno zgodbo ... Dillon je zdrav fant z veliko energije, vedrim odnosom in zdi se, da je pameten. Zdaj je v tretjem razredu in v šoli so se začele pojavljati velike težave. Vse pogosteje ima težave s fokusiranjem pri pouku. Vedno se vrti po predmetih znotraj svoje mize. Vleče pisala, da neprekinjeno klikne, kar je na živce njegovega učitelja.

Dillon vedno izgublja naloge, avtobusno vozovnico in nahrbtnik. Zdi se, da so njegove misli razpršene v veliko smeri in ko pride čas, da se osredotoči na določeno aktivnost v učilnici, se na splošno ne more osredotočiti. Njegova dejanja in nepazljivost vplivajo na ostale učence v učilnici. Vpliva tudi na njegovo sposobnost učenja.

Prej je v šoli dobival trdne visoke ocene. Trenutno njegove ocene zdrsnejo in je na koncu svojega razreda. Ocene so bolj odraz pomanjkanja osredotočenosti, izgube nalog in težav pri sledenju navodilom. Njegova nezmožnost osredotočanja, težave s poslušanjem in vznemirljivo vedenje močno ovirajo njegovo pozornost v učilnici in posledično negativno vplivajo na njegove ocene.

Starši njegovo vedenje v zadnjem letu opisujejo kot hiperaktivno in nepazljivo. Dillon je klasičen primer ADHD.

Healthline pojasnjuje, da obstajajo tri vrste ADHD: nepazljiva, hiperaktivnost in impulzivnost.^[1]

Vedenja, povezana z nepazljivim ADHD, vključujejo manjkajoče podrobnosti, enostavno se dolgočasijo, težave pri osredotočanju na eno samo nalogo, pogosto izgubljajo osebne predmete, težave z organiziranjem misli, težave s poslušanjem, počasi se premikajo ali sanjarijo, stvari predelujejo počasneje kot njihovi vrstniki in težave sledite navodilom.

Nekatera vedenja, povezana s pretežno hiperaktivno-impulzivno diagnozo ADHD, vključujejo vrtenje, težave pri mirujočem miru, neprekinjeno govorjenje, igranje z majhnimi predmeti z rokami, pogosto tudi takrat, ko to ni primerno, ravnanje nenamerno (ne čakanje), zameglitev odgovorov , težave pri udeležbi v tihih dejavnostih, nenehno na poti in nestrpni.

Večina ljudi doživlja kombinacijo sistemov in niso izključno hiperaktivni, nepazljivi ali impulzivni. Ni samo enega testa, ki bi določil diagnozo ADHD. Namesto tega gre za oceno vzorcev vedenja. Ugotoviti je treba tudi, da vedenje moti posameznikovo sposobnost vsakodnevnega delovanja. Psiholog ali psihiater lahko oceni, ali ima otrok ADHD. Psihiater lahko predpiše zdravila otroku z ADHD.

Na koncu je od staršev odvisno, ali želijo, da njihov otrok jemlje zdravila za to motnjo. Veliko je otrok, ki se naučijo obvladovati simptome ADHD z redno terapijo.

Opozicijska kljubovalna motnja (ODD)

Simptomi te motnje in merilo za diagnosticiranje so bili obravnavani prej v tem članku. Zdravljenje ODD pogosto vključuje terapijo in usposabljanje za starše in otroka. Samo zdravljenje otroka običajno ni učinkovito. Starši igrajo veliko vlogo v življenju svojega otroka, zato je njihova sposobnost starševstva na način, ki pomaga popraviti vedenja in simptome ODD, nujna.

Motnje vedenja se lahko razvijejo, če otrok z ODD ni ustrezno zdravljen. Motnja vedenja je še ena diagnoza DSM, vendar jo pogosteje opazimo pri najstnikih, ki so bili prej diagnosticirani ali so imeli znake ODD. Motnje vedenja so kot dvig ODD na drugo raven.Oglaševanje

Empowering Parents pojasnjuje razliko med ODD in motnjami vedenja:^[dva]

Ključna razlika med ODD in motnjami vedenja je v vlogi nadzora. Otroci, ki so opozicijski ali kljubovalni, se bodo borili proti nadzoru. Otroci, ki so se začeli gibati ali so se že premaknili v motnje vedenja, se bodo borili ne samo proti temu, da bi jih nadzorovali, ampak bodo poskušali nadzorovati tudi druge. To se lahko odraža v prigovarjanju ali manipuliranju z drugimi, da delajo, kar hočejo, jemanju stvari, ki jim ne pripadajo, preprosto zato, ker jaz to želim, ali uporabi agresije ali fizičnega ustrahovanja za nadzor situacije.

Motnja spektra avtizma (ASD)

Druga deklica, Kate, je začela kazati znake zaostajanja v razvoju okoli 12. meseca starosti. Zaenkrat še ni spregovorila nobene besede, njene družbene interakcije pa so se zdele drugačne kot pri drugih otrocih njene starosti. Na splošno ne bi navezovala očesnih stikov z ljudmi, vključno s starši. Redko se nasmehne in ne pokaže zanimanja za interakcije drugih. Do 2. leta jo starši opisujejo kot umaknjeno in v svojem svetu. V tej starosti govori le eno besedo in njen besednjak je omejen na le peščico besed.

Med igranjem je zelo osredotočena na en predmet. Trenutno je pritrjena na boben igrač in se ne želi igrati ali celo držati druge igrače. Boben nosi povsod in je pritrjena na ta predmet.

Kate je pogosto mogoče najti, kako se ziba iz ene strani v drugo brez razložljivega razloga. S tem vedenjem se ukvarja vse pogosteje, še posebej, če je njen vsakdan kakor koli spremenjen. Če bo uro dremela uro pozneje ali če ne bo šla v varstvo ob običajnem delovniku, jo bo to vznemirilo in povzročilo taljenje. Potem se bo zibala ure in ure. Učinki taljenja trajajo ure in ure, medtem ko večina otrok okreva po petih minutah.

Ločena je od človeške interakcije, zato so njeni starši pri dveh letih iskali oceno avtizma. Je otrok z ASD. Njeni starši so bili modri, da so jo dobili v mladosti, saj ji lahko že zgodaj v razvoju zagotovijo terapije in posege.

Obstajajo velike razlike ali spekter vedenj in resnost simptomov, povezanih z ASD. Z razlogom se imenuje spekter. Ker imajo nekateri otroci lahko blag primer ASD, ki velja za dobro delujočega. Medtem ko imajo lahko drugi otroci z diagnozo ASD rednejše hujše simptome, kot sta mutizem in senzorični zlom, zato bi se to štelo za slabo delujoče.

Na kliniki Mayo pojasnjujejo, da so druge motnje, na primer Aspergerjev sindrom, ki je bil prej ločena diagnoza, zdaj združene pod ASD.^[3]

Motnja avtizemskega spektra vključuje stanja, ki so prej veljala za ločena - avtizem, Aspergerjev sindrom, otroška dezintegracijska motnja in nedoločena oblika vsesplošne razvojne motnje. Nekateri še vedno uporabljajo izraz Aspergerjev sindrom, ki naj bi bil na splošno blag konec motnje avtizemskega spektra.

Ko ima otrok avtizem, se simptomi običajno pojavijo v mladosti in so še posebej opazni, ko postanejo stari 2-3 leta.

Avtizem govori je organizacija, ki pomaga raziskovati in zagotavljati rešitve za ljudi z diagnozo avtizma. Na svoji spletni strani nudijo obilo informacij za starše in skrbnike, s katerimi obveščajo ljudi. Tu je nekaj ustreznih informacij iz programa Autism Speaks:

Avtizem ali motnja avtističnega spektra (ASD) se nanaša na širok spekter pogojev, za katere so značilni izzivi s socialnimi veščinami, ponavljajočim se vedenjem, govorom in neverbalno komunikacijo. Po podatkih Centrov za nadzor bolezni danes avtizem prizadene približno 1 od 59 otrok v ZDA.^[4]Vemo, da ne obstaja en avtizem, temveč veliko podtipov, na katere najbolj vpliva kombinacija genetskih in okoljskih dejavnikov.

Ker je avtizem spektralna motnja, ima vsaka oseba z avtizmom različne prednosti in izzive. Načini, kako se osebe z avtizmom učijo, razmišljajo in rešujejo težave, so lahko od visoko usposobljenih do resno prizadetih. Nekateri ljudje z ASD bodo morda potrebovali znatno podporo v vsakdanjem življenju, drugi pa bodo potrebovali manj podpore in v nekaterih primerih živijo povsem neodvisno.

Diagnoza in zdravljenje avtizma ni enaka velikosti. Za diagnosticiranje te motnje ni enega samega testa. Je postopek ocenjevanja in splošna ocena posameznikovega vedenja in razvoja. Zdravljenje lahko vključuje različne načine, vključno z delovno terapijo, terapijo z igrami, logopedijo in še več. Zdravljenje je odvisno od ugotovljenih razvojnih težav in problematičnih vedenj, ki jih ima otrok.

Če želite prebrati več o avtizmu, si oglejte članek o temi LifeHack znaki avtizma .Oglaševanje

Anksiozna motnja

Oglejmo si še en primer. Sam je bil v zadnjem letu vse bolj vznemirjen in zaskrbljen. Zdaj je star deset let in začel je težko spati. Zelo ga skrbi njegovo šolsko delo in nogomet je opustil, ker mu je povzročal tako visoko stopnjo tesnobe.

Starši so se odločili, da ga odpeljejo k psihologu, ker noče več hoditi v šolo. Starši ga morajo spodbujati, spodbujati in mu groziti, da ga lahko vsako jutro pripelje v šolo. Zdi se, da se njegova stopnja tesnobe v zadnjem letu povečuje. Njegova ekstremna stopnja zaskrbljenosti vpliva na vsa področja njegovega življenja. V življenju ne uživa več, ker se zdi, da mu vse v življenju povzroča tesnobo.

Njegovi starši se od psihologa naučijo, da Sam verjetno trpi za GAD, vendar je to ozdravljivo in Sam bo lahko v bližnji prihodnosti nadaljeval z aktivnostmi z izboljšanimi sposobnostmi spoprijemanja, da bo bolje obvladal življenjski stres.

Generalizirana anksiozna motnja (GAD) je pogoj, ki ga lahko imajo otroci, če so zelo zaskrbljeni in zaskrbljeni zaradi svojih družinskih odnosov, prijateljstva, šolskega dela in / ali zunajšolskih dejavnosti. Pri posameznikih z diagnozo GAD na njihovo vsakdanje življenje vpliva tesnoba in lahko negativno vpliva na njihov spanec, odnose, šolska dela in sposobnost sodelovanja v družbenih dejavnostih. Nekateri drugi simptomi GAD vključujejo razdražljivost, težko vznemirjenje, glavobole, bolečine v trebuhu, občutek preobremenjenosti in izogibanje šolskim ali družabnim dejavnostim, ki povzročajo tesnobo.

Obstajajo tudi druge vrste anksioznih motenj, ki jih lahko doživimo v otroštvu. Ti lahko vključujejo panično motnjo, ločeno anksiozno motnjo in fobije. Anksiozne motnje diagnosticira strokovnjak za duševno zdravje, ki bo uporabil DSM za diagnosticiranje merila.

Terapija je prvi način delovanja za otroke z anksioznimi motnjami. Mnogi otroci z anksioznimi motnjami imajo koristi od zdravil (običajno kratkoročno 6 mesecev do enega leta). Vsak otrok je drugačen, kot tudi njihov načrt zdravljenja. Če ima otrok anksiozno motnjo, bi morali starši v sodelovanju z otrokovim zdravnikom in strokovnjakom za duševno zdravje pravilno diagnosticirati otroka in izdelati načrt zdravljenja, ki je prilagojen situaciji tega otroka.

Za mnoge otroke, ki so pravilno zdravljeni zaradi tesnobe, so tesnobo sposobni v celoti premagati. Vsak otrok je drugačen, a strokovna pomoč lahko poveča verjetnost, da bo otrok premagal svojo tesnobo in lahko nadaljeval z običajnimi aktivnostmi. Primerno časovno obdobje za izide zdravljenja in dramatične pozitivne rezultate je približno šest mesecev do enega leta. To pomeni, da ima otrok tedenska posvetovanja s strokovnjakom za duševno zdravje, ki je specializiran za zdravljenje anksioznih motenj pri otrocih, da se lahko vidijo tovrstni rezultati.

Depresija

Tu je še ena študija primera. Sally je 9-letnica, ki težko spremlja smrt brata. Bil je ubit v kolesarski nesreči, ko ga je pred več kot enim letom zadel avtomobil. Zdi se, da je Sally izgubila vse veselje do svojih običajnih dejavnosti. Nekoč je uživala v umetniških delih in gimnastiki. Zdaj je ne zanima sodelovanje v teh dejavnostih. Na vprašanje, zakaj jih ne želi več delati, je v čem njen odgovor?

Do staršev je zelo razdražljiva. Ko ji skušajo pomagati do sreče, tako da jo odpeljejo z drsanja na okrožni sejem, je ves čas razburjena, razdražljiva in razpoložena. Njeni starši psihologu povedo, da je preprosto ne morejo osrečiti. Psihologinjo tudi obvestijo, da se Sally ne igra več s prijatelji, ponoči ima težave s spanjem in dramatično izgubi apetit.

Sally trpi za depresijo. Po bratovi smrti se ni udeležila nobenega svetovanja. Njegova smrt je povzročila, da je padla v čustveno depresijo. S svetovanjem lahko premaga depresijo in se v prihodnosti nauči spopadati z izgubo.

Za depresijo v otroštvu so značilni občutki osamljenosti, žalosti in / ali brezupnosti. Otroška depresija je pogosto zelo podobna depresiji pri odraslih. Vendar je ena glavnih razlik ta, da se žalost pri otrocih pogosto projicira kot razdražljivost. Depresija prizadene celotnega otroka, vključno z njegovim vedenjem, socialnimi interakcijami, mislimi, fizičnim zdravjem in duševnim počutjem. Za popoln seznam simptomov, povezanih z depresijo pri otrocih, si oglejte moj drugi članek o znakih depresije pri otrocih.

Depresijo pri otrocih najbolje diagnosticira strokovnjak za duševno zdravje. Otroka bodo lahko ocenili po kriteriju diagnoze DSM, da bodo ugotovili, ali je otrok klinično depresiven. Načrt zdravljenja vključuje terapijo, kadar je otrok depresiven. V nekaterih primerih se priporočajo tudi zdravila.

Vsak otrok je drugačen, zato ga je treba oceniti glede na njegovo vedenje in predstaviti vprašanja za prilagojen načrt zdravljenja. Mnogi otroci, ki imajo ustrezno zdravljenje za otroško depresijo, so sposobni premagati svojo depresijo in nadaljevati normalno, zdravo življenje.

Bipolarna motnja

Druga zgodba, ki jo želim deliti z vami, je o Lindi. Linda je 13-letna deklica, ki je pravkar vstopila v puberteto. Njeni starši so opazili, da je Lindino vedenje v zadnjih letih bodisi depresivno bodisi manično več dni in / ali tednov. Njeno razpoloženje opisujejo kot cikle. Na primer, v zadnjem tednu pravijo, da je bila zelo energična, brez spanja, hiper osredotočena na projekt znanstvenega sejma in je zlahka razdražena z vsemi okoli sebe. Rekli so, da je bila prejšnja dva tedna pred to visokoenergijsko fazo videti zelo žalostna in depresivna. Rekli so, da ti cikli trajajo že več kot eno leto in vsakodnevno motijo ​​Lindino šolsko, družbeno in družinsko življenje.

Po nadaljnji presoji psihologa se ugotovi, da ima Linda bipolarno motnjo. Starši se odločijo, da jo bodo zdravili s tedensko terapijo in zdravili.Oglaševanje

Bipolarna motnja pri otrocih se običajno pojavi okoli mladostništva, vendar obstajajo primeri, da imajo otroci diagnozo mlajši. Otroci s to motnjo bodo imeli cikle maničnega vedenja in nato cikle depresije. Znaki bipolarne motnje so pri otrocih in odraslih podobni, vendar, kot pojasnjuje WebMD, obstaja ena velika razlika med otroško in odraslo bipolarno motnjo:^[5]

Ena najbolj opaznih razlik je, da bipolarna motnja pri otrocih bistveno hitreje kolesari. Manična in depresivna obdobja so pri odraslih lahko ločena po tednih, mesecih ali letih, pri otrocih pa se lahko zgodijo v enem samem dnevu.

Ko je otrok v depresivni fazi bipolarne motnje, bo pokazal znake depresije, kot smo že pojasnili. Ko so v manični fazi, kažejo vedenja, kot so razdražljivost, zmanjšana potreba po spanju, dirkanje v mislih, izredno zgovorna in zlahka moteča. Prav tako lahko postanejo hiper osredotočeni na določeno aktivnost.

Mnoga od teh vedenj so razstavljena pri otrocih z ADHD. Zato je za diagnozo potrebna strokovna ocena. Pomagajo lahko ugotoviti, ali obstajajo cikli depresije in manije, ki ustrezajo diagnostičnemu kriteriju za bipolarno motnjo.

Zdravljenje lahko vključuje terapijo in pogosto vključuje zdravila v kombinaciji z dosledno terapijo. Zdravila za bipolarno motnjo ni, vendar s pomočjo lahko simptome obvladujemo.

Kaj povzroča, da ima otrok vedenjske težave?

Kombinacija genetike in okoljskih dejavnikov povzroča vedenjske težave pri otrocih.

Na primer, otrok, ki ima starše skozi ločitev in je že nagnjen k napadom tesnobe, lahko zaradi teh okoliščin in nagnjenosti razvije GAD. To je odvisno od otroka, njegove sposobnosti obvladovanja situacije in njegove genetske sestave.

Ne gre za razpravo o naravi v primerjavi z naravo. Večina klinikov meni, da imata oba vlogo pri razvoju vedenjskih motenj pri otrocih.

Kako popravim vedenjske težave svojega otroka?

Strokovna pomoč je nujna, kadar ima otrok resne vedenjske težave. Če ste negotovi, potem je najboljši pravilnik, da se pogovorite z otrokovim zdravnikom. Po potrebi vam lahko zagotovijo vpogled in napotitev.

Ne bojte se, da bi otroka peljali na ocenjevanje, ker ne želite, da bi bil označen. Oznake ne smejo biti trajne. Vendar lahko vedenja in težave, ki se ne zdravijo, postanejo trajnejše od katere koli oznake. Na primer, otrok z ODD, ki se ne zdravi, se lahko razvije v najstnika in mladostnika z motnjami vedenja, ki jih zapusti v zaporu. Vsemu se je mogoče izogniti, če se zdravljenje išče v otroštvu.

Namen diagnoze je, da strokovnjaki vedo, kako razviti načrt zdravljenja. Na primer, vedo, da se otroci z ODD dobro odzivajo na metode biofeedback-a in metode kognitivne vedenjske terapije. Po diagnozi vas lahko psiholog ali psihiater, ki zdravi vašega otroka, napoti k strokovnjakom, ki zagotavljajo te načine zdravljenja.

Strokovnjaki tudi vedo, da je usposabljanje staršev še posebej koristno v primerih ODD. Starše lahko naučimo, kako zmanjšati simptome in vedenja, povezana z ODD. Če pa otrok ne dobi diagnoze za svojo težavo, se njegova verjetnost, da se bo zdravil za določeno težavo, močno zmanjša.

Končne misli

Če veste, da ima vaš otrok problematično vedenje, ga prosimo, da ga oceni strokovnjak, po možnosti psiholog ali psihiater, specializiran za diagnosticiranje otrok. Pomagajo vam pri svetovanju in virih glede otrokovega problema.

Če stanja ne zdravite, je všeč, če motnji omogočite, da cveti in uspeva. Verjetno se samo z upanjem ne bo spremenilo ali izboljšalo. Strokovna pomoč je najboljša za otroke, ki imajo resne vedenjske težave. Ne lotevajte se otrokovih težav sami. Obstajajo strokovnjaki, ki želijo pomagati vam, vašemu otroku in vaši družini, od preživetja do uspeha.

Če ne veste, kje sploh začeti iskati pravo vrsto pomoči za svojega otroka, začnite s kontaktiranjem otrokovega zdravnika primarne zdravstvene oskrbe. Dogovorite se za sestanek in se pogovorite o težavah in težavah, s katerimi se sooča vaš otrok.Oglaševanje

Zdravljenje ni enotno za vse. Iskanje strokovne pomoči bo otroku najbolje pomagalo pri oblikovanju načrta zdravljenja, ki najbolje ustreza njegovi situaciji.

Krediti za predstavljene fotografije: Caroline Hernandez prek unsplash.com

Referenca